Méthode d’apprentissage naturelle

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Après des années passées à apprendre l’anglais, vous paniquez quand on vous demande si vous parlez anglais ?
Vous souhaitez être plus en confiance quand vous parlez anglais ?
Peut être avez-vous déja beaucoup de connaissances mais êtes vous à l’aise à l’oral ?
Mais alors, comment apprendre l’anglais efficacement ?

“ Savez-vous ce qu’est un accent étranger ? C’est un signe de bravoure. “

( Amy Chua, Professeur à l’Université de Yale )

APPRENDRE L’ANGLAIS COMME UNE LANGUE MATERNELLE

Parler, parler, parler !

L’approche naturelle* de l’apprentissage d’une langue est basée sur le même processus d’apprentissage d’une langue maternelle pour un enfant. Il s’agit de la méthode la plus naturelle et la plus efficace.

Il n’a aucun secret. Il suffit de regarder la manière dont les enfants apprennent leur langue maternelle. L’idée est la même, c’est-à-dire s’immerger dans le monde de la langue anglaise.

Le fait de parler peut apparaître effrayant, mais il s’agit de la partie la plus importante de l’apprentissage d’une langue. Et elle demande une pratique régulière. Voilà pourquoi la méthode English & You est partagée en 65% d’écoute et de discussion avec des locuteurs natifs, et 35% de pratique de la grammaire.

Nous n’apprenons pas de listes de vocabulaires ou règles pour répondre parfaitement lors d’un test. Ce qui ne veut pas dire que la grammaire n’est pas importante. C’est une fondation essentielle sans laquelle nous ne pouvons aller loin. Mais la grammaire seule ne nous permet pas d’avancer non plus!

Nous utilisons donc la grammaire pour soutenir les connaissances avec des bases solides.

Cela veut dire qu’écouter une langue, intérioriser les sons et les intonations passe par parler, parler et parler encore ! Donc, nous échangeons beaucoup, écoutons des locuteurs natifs s’exprimer dans des podcasts, clips, films, musiques, nous lisons des articles, des histoires et pratiquons ensemble.

* L’approche naturelle est une théorie d’apprentissage lunguistique devellopée par les linguistes et chercheurs Stephen Krashen et Tracy Terrell dans les années 70.